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龙陵县少工委精耕细作谱写新时代少先队工作高质量发展新篇章
2025-03-21 17:28  

       2024年以来,龙陵县少工委围绕为党育人根本任务,聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业,深扎制度之根、壮实队伍之干、繁茂活动之叶、绽放关爱之花,精心培育少先队事业发展之树,团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够堪当民族复兴重任的时代新人,让星星火炬迸发出更加璀璨的光芒。


一、在制度上下功夫,以规范为根筑牢发展之基

龙陵县少工委以制度落实为驱动,实现组织建设标准化与激励引领生动化的有机统一,为少先队事业发展打牢根基。一是落实常态化会议要求。严格落实《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》,切实抓好定期召开少代会、少工委全会等工作,通过制度化、规范化会议部署安排,保障少先队人员力量充实、工作方向正确、资源统筹有力、措施落地落实,进一步提升少先队组织的引领力、组织力和服务力。2024年,召开龙陵县少工委二届三次全会,卸职替补委员3名,审议通过《关于全面加强新时代少先队工作的实施方案》。二是推行阶梯式入队工程。严格落实“分批入队”要求,在“六一”“十·一三”期间,组织开展少先队入队仪式示范活动,引导全县各学校严把入队流程、规范入队程序,以阶梯式激励增强少先队员荣誉感、深化组织归属感,使红色基因教育更具仪式感和实效性,为党培育合格接班人夯实基础。2024年,邀请县委书记参加“六一”少先队入队仪式示范活动,对少先队员、少先队工作者进行勉励和鼓舞;下发工作提示,引导各学校开展好新队员入队仪式、重温队史活动、少先队基本知识和标志礼仪教育等“十·一三”活动。

二、在队伍上花力气,以专业为干运输成长养分

龙陵县少工委聚焦提升政治素质和履职能力等专业素养,持续强化少先队辅导员队伍建设,让少先队辅导员以更加昂扬的姿态,肩负起为党育人、为国育才的光荣使命。一是注重能力培养。着力建强壮大辅导员队伍,突出政治标准,选聘少先队辅导员,现有县级总辅导员1人、大队辅导员108人、中队辅导员814人,少先队工作“工程师”队伍基本稳定。把少先队辅导员培训纳入“青马工程”培训培养课程,聚焦基本知识、政治能力、鼓号队建设等少先队辅导员所需技能,以专题授课、实践演练、以赛代训等方式开展培训,打造政治素质硬、业务能力强的辅导员队伍。2024年,2名辅导员分别获云南省少先队辅导员专业技能集中交流展示活动一等奖、三等奖;活动课《红领巾爱祖国——探秘仙草园 启迪科创梦》入围2024年云南省优质少先队活动课;龙陵县龙山镇城区小学教育集团(龙山校区)获评2024年云南省少先队鼓号队展示活动二等奖。二是注重示范引领。组建少先队名师工作室,汇聚全县业务过硬、责任心强、勇于创新、富有活力的少先队辅导员成为名师工作室成员。通过线上线下分享先进理念与方法,助力少先队辅导员专业成长;组织红色主题教育、“红领巾说春节”等示范活动,切实发挥少先队名师工作室示范引领作用,推动全县少先队工作提升。2024年,少先队名师工作室共有人员18名,开展“心系红领巾 做好引路人”“与红领巾共成长”等研学活动3期。

三、在活动上求实效,以创新为叶焕发蓬勃生机

龙陵县少工委坚持用好用活本土红色资源,创新开展红领巾讲解员活动与红色研学活动,引导广大少先队员在创新实践中既当红色基因的传承者,更做新时代精神的传播者,让红色火炬在童心闪耀中永续传递。一是风采展示锻造红色代言人。组织开展形式多样的红领巾讲解员风采展示活动,构建“理论学习+实地观摩+自主讲解”成长链,通过“学校推选+县级评优+舞台展演”三维赋能,以赛促学强化红领巾讲解员语言表达与历史认知,用童声演绎让红色故事“活起来”,实现“小讲解”撬动“大教育”的辐射效应。2024年,与县妇联、县教育体育局等5部门联合开展红领巾讲解员讲故事比赛,创造出《巍巍松山魂 救国娃娃兵》《滇西抗战记忆 龙潞游击队》等一批优秀作品,1名红领巾讲解员在市级建队日活动上进行风采展示。二是阵地建设培厚红色沃土。充分利用境内松山战役遗址、李鑫故居、朱家壁故居等红色资源及科技馆、龙江粮食博物馆等场馆资源,进一步加强少先队校外实践教育基地、红领巾打卡点等阵地建设,组织少先队员开展爱国主义教育实地体验、参访学习、志愿讲解等丰富多彩的校外实践活动,让广大少先队员们在多彩活动中传承红色基因、传递革命薪火。2024年,开展烈士陵园扫墓、徒步松山研学、寻访家乡红色文化、颂家乡演红剧等活动10余场次。同时,实施沪滇青少年交流交往交融研学项目,组织10名上海儿童参观抗战遗址、粮食博物馆等,并开展家庭结对联系活动,加深上海儿童对抗战文化及地域特色的了解和认识,增进两地儿童友谊。

四、在关爱上用真情,以温暖为花传递幸福芬芳

龙陵县少工委着眼全县少年儿童的所急所需、所想所盼,持续发挥桥梁纽带作用,统筹力量、整合资源,扎实开展少年儿童关爱服务工作,让更多少年儿童切实感受到来自少先队组织的温暖与关爱。一是加强资助帮扶。争取希望工程公益项目,对家庭困难学生进行资助,助力乡村少年儿童完成学业、成长成才,2024年,实施“希望工程1+1——幻方助学计划”项目、网络众筹学生资助项目4个,资助学生277人,资助金达28.4万。常态化开展“暖冬关爱 青春同行”关爱困境留守儿童暖冬行动,让山区困境留守儿童温暖过冬。2024年,开展暖冬行动3场次,为山区儿童发放“暖冬爱心包”45个,捐赠童鞋300余双。号召爱心企业、单位和个人主动参与公益事业,探索开展形式丰富的公益活动,为少年儿童关心工作提供更多支持。2024年,组织开展团团有约 “义”路“童”行爱心义卖活动,号召少先队员成为“小摊主”,将义卖金捐赠至社会组织,专用于关爱儿童相关志愿服务项目。二是加强关心服务。开展“伙伴计划”示范项目,发挥社会组织力量,通过周末陪伴、亲子活动、寒暑假营期等方式,向7-12岁儿童提供以思想引领、成长关爱、社会融入、心理健康等为主要内容的成长陪伴服务。2024年以来,开展“情绪魔法师”心理团体辅导、“如漆而至 至扇至美”漆扇制作、“童心飞扬 相伴成长”寒假冬令营等活动35场次,服务儿童910人次。实施“茅台王子·明亮少年”希望港湾项目,在村级层面构建团属公益活动阵地,为留守儿童和困境儿童提供安全、温馨、充满关爱的学习与生活环境。2024年,以2个希望港湾为活动阵地,组织返乡大学生协同童伴妈妈开办爱心托管班,开展作业辅导、兴趣培养、红色教育、非遗传承等课程,服务儿童90余名。



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